Páscoa é dizer sim ao amor e à vida; é investir na fraternidade, é lutar por um mundo melhor, é vivenciar a solidariedade.
Stela Maris Blandino
Stela Maris Blandino
PÚBLICO-ALVO
Alunos do Ensino Fundamental, Médio e EJA.
OBJETIVOS
Proporcionar meios para os alunos conhecerem e refletirem sobre o verdadeiro sentido da Páscoa.
Diferenciar a abordagem espiritual da abordagem comercial, destacando o significado de cada uma.
Discutir o significado simbólico do chocolate em nossa cultura.
Propiciar momentos de reflexão sobre o tema Páscoa, abordando valores e garantindo a participação de todos os alunos.
Propor atividades que demonstrem boas ações na prática.
JUSTIFICATIVA
Um dos papéis fundamentais da escola é fazer com que o aluno conheça as principais manifestações culturais de seu meio e construir uma relação de respeito com elas. A intenção deste projeto é promover atividades lúdicas e dinâmicas a fim de despertar o interesse e ampliar o repertório cultural dos estudantes.
Como a data comemorativa tem forte apelo comercial, este projeto buscou apresentar diferentes abordagens referentes à data, para o aluno, alvo da mídia, deixar de ter contato passivo e de aceitação sem conhecimento do real valor dessa comemoração, de modo a tornar-se participativo, crítico-reflexivo, levantando hipóteses em relação ao objeto de estudo, e ser assim capaz de demonstrar o que aprende em suas ações.
OBJETIVOS
Proporcionar meios para os alunos conhecerem e refletirem sobre o verdadeiro sentido da Páscoa.
Diferenciar a abordagem espiritual da abordagem comercial, destacando o significado de cada uma.
Discutir o significado simbólico do chocolate em nossa cultura.
Propiciar momentos de reflexão sobre o tema Páscoa, abordando valores e garantindo a participação de todos os alunos.
Propor atividades que demonstrem boas ações na prática.
JUSTIFICATIVA
Um dos papéis fundamentais da escola é fazer com que o aluno conheça as principais manifestações culturais de seu meio e construir uma relação de respeito com elas. A intenção deste projeto é promover atividades lúdicas e dinâmicas a fim de despertar o interesse e ampliar o repertório cultural dos estudantes.
Como a data comemorativa tem forte apelo comercial, este projeto buscou apresentar diferentes abordagens referentes à data, para o aluno, alvo da mídia, deixar de ter contato passivo e de aceitação sem conhecimento do real valor dessa comemoração, de modo a tornar-se participativo, crítico-reflexivo, levantando hipóteses em relação ao objeto de estudo, e ser assim capaz de demonstrar o que aprende em suas ações.
1) Questionamentos para atividades de pesquisa e estatística:
- Quantos países comemoram a Páscoa? Quantos não comemoram?
- Em que país começou a comemoração da Páscoa?
- Como são as comemorações de Páscoa pelo mundo?
- Como é a Páscoa dos judeus?
- Qual a história dos ovos de chocolate?
2) Confecção de cartazes com desenhos, mensagens e expressões artísticas sobre a Páscoa.
3) Produção de textos individuais e coletivos.
4) Dramatização, interpretação musical, músicas, danças .
5) jogral
6) Apresentação da professora Ana Carolina
7) Simbolização da Via Sacra com quadros das estações.
8) Fala da diretora.
9) Dinâmica do coração -montagem de um mural.
SUGESTÕES
O verdadeiro significado da Páscoa
Professores e funcionários também compartilharam um lanche coletivo.
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